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Istituto Comprensivo Campora-Aiello | Sito web ufficiale

DISPOSIZIONI DEL DECRETO DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI - PREVENZIONE DEL CONTAGIO DA COVID-2019

 

PROVVEDIMENTI ADOTTATI DAL GOVERNO

PER PREVINRE IL CONTAGIO

DA  COVID-2019

 

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PRESIDENZA DEL CONSIHGLIO

 

consulta il sito del Governo  AL LINK SEGUENTE

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http://www.governo.it/it/approfondimento/coronavirus-il-decreto-legge-23-febbraio-2020-e-il-dpcm-attuativo/14173

 

 

 

 

CARNEVALE 2020 : GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMA GRADO DI CLETO PRESENTANO "LE EMOZIONI DEL CUORE"

Le vie di Cleto  si sono riempite di colore,i bambini della scuola dell infanzia e i ragazzi della scuola secondaria di primo grado di CLETO ispirati dal progetto Accglienza  "Le emozioni del cuoresfilano indossando le faccine. Le  emoticon rappresentano appunto le emozioni, un ponte tra le generazioni che ravvicina adulti e bambini. Partecipare alla manifestazione del Carnevale ha significato negli alunni, nei docenti e nei genitori lo spirito di unione, il senso del vivere in gruppo , della condivisione e dello stare bene insieme. L' esperienza è  stata entusiasmante e molto significativa ,come sempre un instancabile lavoro di squadra che ha procurato una grande gioia nel cuore di tutti. Un grazie sentito va alla nostra dirigente la prof.ssa Caterina Policicchio,la quale ci supporta e condivide sempre le nostre iniziative favorendo il raggiungimento di risultati  molto importanti per la vita della scuola e dell' intera realta' sociale nella quale operiamo.

 

 

FORMAZIONE "L'AMBIENTE E' SALUTE"

LAMBIENTE E SALUTE

FORMAZIONE

"L'AMBIENTE E' SALUTE"

SCUOLA PRIMARIA (IV-V) 13 MARZO 2020 ALLE ORE 14,30

SCUOLA SECONDARIA I ° GRADO(CLASSI PRIME) 19 MARZO 2020

PLESSI CAMPORA S.GIOVANNI

 

INCONTRO CON L'AUTORE DI COCCOLEBOOKS PER LA PERFORMANCE DEL "PROGETTO OLIMPIADI DEL LIBRO

COCCOLE BOOKS

INCONTRO CON L'AUTORE DI COCCOLEBOOKS

PER LA PERFORMANCE DEL PROGETTO

"OLIMPIADI DEL LIBRO"

 

APERTURA PIATTAFORMA ESTATE INPSieme 2020

NEWS-SITO-BANDI ESTATE INPSinsieme  2020

 

APERTURA PIATTAFORMA ESTATE INPSieme 2020 

SCAD. 10 MARZO 2020 ENTRO LE ORE 12,00

 

 

COMUNICAZIONE UTILIZZO GIORNALE ON LINE PIATTAFORMA MULTIMEDIALE "www.scuolalocale.it"

giornale on line

 

COMUNICAZIONE  UTILIZZO GIORNALE ON LINE

PIATTAFORMA MULTIMEDIALE "www.scuolalocale.it"

 

CALENDARIO ESAMI DI STATO DI LICENZIA MEDIA AS 2019 2020

CALENDARIO ESAMI DI LICENZIA MEDIA

CALENDARIO ESAMI DI STATO DI LICENZA MEDIA

AS. 2019/2020

 

CORSI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE DOCENTE E ATA (COLL.SCOL.)

FORMAZIONE DOCENTI E ATA

inclusione

 

CORSI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE DOCENTE E ATA (COLL. SCOL.)

 

NATURA CHE CURA - Riflessione sui metodi di cura naturali: Prevenzione e qualità della vita

“Natura che cura” è un progetto promosso da A.M.I.O.T.( Associazione Medica Italiana di Omotossicologia Milano), medici chirurghi esperti in Medicine di origine biologico-naturale.

Scopo di questo progetto è quello di sensibilizzare le nuove generazioni all’uso dei Farmaci di origine naturale e all’importanza di una corretta Prevenzione delle Malattie, che passa attraverso l’acquisizione di un valido stile di vita.

Giorno 4 febbraio 2020, la Dott.ssa Teresa Tirocinio, medico omeopata, ha incontrato gli alunni della Scuola Primaria e della Secondaria di Primo Grado di Cleto e di Aiello , nei rispettivi plessi, affrontando con un linguaggio semplice e coinvolgente temi riguardanti l’Educazione alla Salute.

La lezione si è svolta in un clima sereno e divertente mettendo in evidenza le cattive abitudini alimentari e l’abuso di farmaci tradizionali.

Durante il dibattito con gli alunni e con i docenti è emerso che la cultura popolare del nostro territorio è a conoscenza degli effetti terapeutici di molte piante officinali spontanee che da sempre vengono utilizzate come rimedi naturali: Malva sylvestris, Humbilicus rupestris ,Petroselinum sativum, Sambucus nigra, Inula viscosa, Matricaria camomilla, Arum italicum, Hypericum perforatum…

A conclusione dell’incontro, gli alunni hanno risposto correttamente ad un questionario sugli argomenti trattati dimostrando di avere seguito con interesse e partecipazione attiva.

 

 

 

 

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