Amantea, 28 ottobre 2026

Circolare n. 58

Al personale docente e ATA

Ai genitori degli alunni

I.C.Amantea Campora S.G.- Aiello C.

p.c. al DSGA

Al sito Web dell’istituto

Oggetto:  Disposizioni sull’uso degli smartphone e del registro elettronico nel primo ciclo di istruzione — A.S.2026 -2027.

Si informano le SS.LL.  che, nella Nota del MIM  Prot. N. 5274 dell’11/07/2024, sono state forniti chiarimenti relativamente all’ utilizzo degli smartphone e del registro elettronico nel primo ciclo di istruzione.

Utilizzo degli smartphone

Nella nota viene riportato che importanti studi internazionali (Rapporto Unesco “Global educationmonitoring report, 2023: technology in education: a tool on whose terms? e Rapporto OCSE PISA 2022 (Volume II) Learning during — and from — disruptio) hanno rilevato “come gli smartphone siano fonte di distrazione per gli studenti che lo usano con maggior frequenza a scuola facendo diminuire il livello di attenzione, in particolare durante le lezioni di matematica e, quindi, mettendo a rischio il rendimento nella materia. E’ stato altresì rilevato che l’uso continuo, spesso senza limiti, dei telefoni cellulari fin dall’infanzia e nella preadolescenza incide negativamente sul naturale sviluppo cognitivo determinando, tra l’altro,perdita di concentrazione e di memoria, diminuzione della capacita dialettica, di spirito critico e di adattabilità”.

Nella succitata nota viene anche sottolineato l’aumento preoccupante anche in Italia di minori affetti dalla sindrome dell’Hikikomori, ossia il fenomeno dell’isolamento sociale volontario che comporta il ritiro dei giovani nel chiuso delle proprie case rinunciando ai rapporti con il mondo esterno.

Tenuto conto di quanto sopra, a tutela del corretto sviluppo della persona e degli apprendimenti, si dispone il divieto di utilizzo in classe del telefono cellulare, anche a fini educativi e didattici, per gli alunni dalla scuola d’infanzia fino alla secondaria di primo grado, salvo i casi in cui lo stesso sia previsto dal Piano educativo individualizzato o dal Piano didattico personalizzato, come supporto rispettivamente agli alunni con disabilità o con disturbi specifici di apprendimento ovvero per documentate e oggettive condizioni personali.

Potranno, invece, essere utilizzati, per fini didattici, altri dispositivi digitali, quali pc e tablet, sotto la guida dei docenti. Restano fermi, dunque, il ricorso alla didattica digitale e la sua valorizzazione, così come l’impegno a rendere edotti gli studenti sul corretto ed equilibrato uso delle nuove tecnologie, dei telefoni cellulari e dei social e sui relativi rischi, come previsto anche dal DigComp 2.2.

Utilizzo del registro elettronico

Al fine di sostenere, fin dai primi anni della scuola primaria e proseguendo nella scuola secondaria di primo grado, lo sviluppo della responsabilità degli alunni nella gestione dei propri compiti dosando, al contempo, il ricorso alla tecnologia, sempre nella Nota MIM Prot. N. 5274 dell’11/07/2024 si raccomanda di accompagnare la notazione sul registro elettronico delle attività da svolgere a casa con la notazione giornaliera su diari/agende personali.

In questo modo, e tenendo conto delle scadenze assegnate dai docenti nello svolgimento dei compiti, ciascun alunno potrà acquisire una crescente autonomia nella gestione degli impegni scolastici, senza dover ricorrere necessariamente all’utilizzo del registro elettronico.

Si ringrazia per la collaborazione

Si allega NOTA MIM prot. n. 5274 dell’11/7/2024

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Daniela Quattrone

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 c. 2 del D.Lgs. 39/93